Samhällskunskap 31/5

Idag hade vi besök av Mia och Ola från kommunens miljöförvalning: budgetrådgivningen.

Samhällskunskap och LPL inför betygssättningen

Idag har jag tittat igenom mina underlag och börjat fundera på betygen. Jag lovar att rätta och ta med i min bedömning det som kommer in senast onsdag 1/6. Det som kommer in senare rättar jag i mån av tid och i den ordning det kom in.

Samhällskunskap: Sex elever i klassen har omprov att göra - dessa omprov påverkar om ni får G eller IG på kursen. Om ni inte vet vilka ni är så får ni kolla med mig. Jag lägger ut instuderingsfrågorna till de läxförhör/prov vi haft. I morgon måste ni meddela mig vilket eller vilka prov ni vill skriva tisdagen 7/6.

Ni som inte har några omprov är lediga från samhällskunskapen tisdagen 7/6.

Många av er har fortfarande småuppgifter efter er. Kolla i "BG1B Uppgifter saknas" här på bloggen.

LPL: Uppgiften om min/en förening och föreningskunskap ord 1 och 2 ska vara klara och inlämnade senast onsdagen 8/6. Även "Utvärdering och reflexion kring grupparbete" ska vara inlämnat 8/6. Ni ska svara på minst fem av de 15 frågorna.

Grupparbetet om EU ska lämnas in skriftligen onsdagen 1/6 och redovisas muntligt tisdagen 14/6.

Många av er har fortfarande uppgifter efter er. Kolla i "BG1B Uppgifter saknas (blad 2)" här på bloggen. Uppgiften om ledare är särskilt viktig.

Till er som har danska!

Jag mailade lärare som ska pröva er i danska den 1/6. Så här svarade hon när jag beskrev lite hur ni uppfattade situationen:

Jag fått listan från Christine på vilket betyg hon hade satt före slutprovet - några elever står till IG, så där finns ju en chans att klara G. Klart att jag inte baserar allt på slutprovet, och vi förstår självklart att eleverna inte har fått någon lektionstid sedan påsk. Ett par elever har hört av sig och är nöjda med det betyget Christine har satt. Jag litar på hennes omdöme och ändrar inga MVG till IG...!
Jag mailar eleverna direkte med vad de ska titta på till provet. Fick lista av Edward.

Jag tycker den sista meningen är viktig!! Den innebär nämligen att ni måste kolla era Pednet-adresser så att ni märker när ni får information om prövningen. Meddela mig gärna när instruktioner har kommit så att jag vet att de anlänt.

Samhällskunskap och LPL 25/5

Idag inledde vi lektionen med att prata om grupparbete - varför och hur? Därefter indelades klassen i grupper och fick påbörja ett grupparbete om EU. Syftet med grupparbetet/övningen är att ni ska börja tänka på grupparbeten på ett nytt sätt och förhoppningsvis bli bättre på att arbeta i grupp.

Grupp I: EU-domstolen
Anes
Simon F
Matilda
Louise

Grupp II: Europeiska rådet
Abdullah
Hanna
Anton N
Tim

Grupp III: Ministerrådet
Albin
Josefine
Andreas
Linus

Grupp IV: Europaparlamentet
Rasmus
Jimmy
Sannaullah
Johan S

Grupp V: EU-kommissionen
Shirzad
Philip
Morgan
Simon S

Grupp VI: EU:s president
Johan B
Daniel
Sebastian
Anton T

Mentorstid V.21

• Alla elever tillhörande årskurs 1 skall lämna in datorn innan sommarlovet. Vi ska få en ny dator efter sommarlovet. Camilla bokar ett datum då vi gemensamt lämnar tillbaka datorerna. Sladd och väska skall också lämnas tillbaka.
• Fredag den 27/5-11 är det friluftsdag. Det är en halvdag och vi har på eftermiddagen. Man kan komma hit och äta lunch vid klockan 11. Vi ska samlas klockan 13.00 vid djuphavsbadet. Det finns tillgång för omprov på förmiddagen för missade/Icke godkännda samhällsprov.
• Kursprov i danska steg 1 klockan 13.00 i A408.
• Lov v.22 Tors-Månd.

LPL 25/5

Idag jobbade vi halvklassvis - halva klassen jobba med ordkunskap och uppgiften om förening medan halva klassen gjorde mötesrollspel. I halvtid skiftade vi. Till sist lämnade jag tillbaka proven. De som inte har skrivit skriver på fredag förmiddag - tid meddelas i morgon.

From nu kör vi ihop samhällskunskap och LPL i ett sista avslutande grupparbete om EU.

LPL 20/5

Tyvärr ingen yrkesmentor idag. Med utgångspunkt i årsmöteshandlingar från Enighets årsmöte så pratade vi om årsmöten i allmänhet. Därefter gick vi vidare till att diskutera styrelsens uppgifter. Slutligen fick klassen börja jobba med föreningskunskapsorden som finns på bloggen.

Nästa gång vi har LPL ska klassen i grupper alternera mellan att jobba med orden och rollspela styrelsemöten.

Samhällskunskap och LPL 18/5

Instruktioner onsdag 18/5

Gör utvärdering av Samhälle A och LPL (arbetssätt och lärande)

Läs på inför provet på fredag och gör instuderingsfrågorna. Information om vad som ingår på provet samt instuderingsfrågor ligger under Karolinas dokument. Ni får gärna jobba tillsammans.


LPLn är inställd.

Samhällskunskap 17/5

Idag avslutade vi diskussionen om förhållanden genom att knyta an till en artikel i Sydsvenskan om parförhållanden och pengar.

Därefter repeterade vi begreppet socialförsäkring (transferering) och gick vidare till socialbidrag = försörjningsstöd = ekonomiskt bistånd.

Avslutningsvis fick klassen sammanfatta projekt "Ensam i världen" där socialbidrag var den sista versionen efter lön, sjuk och arbetslös.

I morgon kommer en vikarie då jag är i Stockholm - och tar emot pris förhoppningsvis:).

Vecka 21 - svenska

På onsdagen har ni först prov på myterna med Sofia och sedan någon avslutande aktivitet.
På torsdagen håller följande personer tal under första lektionen:

Tim
Albin
Daniel
Johan S
Simon S
Morgan
Linus
Philip

Detta kommer att vara sista chansen att hålla tal.

Samhällskunskap 11/5

Idag började vi med att titta på mindmappen från i går (se under Karolinas dokument) och diskutera vidare om bla adoption, misshandel och sexuella preferenser.

Vi valde att fortsätta diskussionen och skjuta upp föreningskunskapen till ett senare tillfälle. Diskussionen utgick från uppgiften i fredags och handlade om arv och äktenskap.

På tisdag ska vi prata om konsumentlagstiftning

schemaändring fredag 13/5

På fredag 13/5 kommer det ingen yrkesmentor (och jag är inte heller här) så ni kommer att ha matte i stället.

Fredag 13/5 kl 10.20 matte i sal A 211

mentorstid vecka 19

-På måndag har Camilla NP med tvåorna så på engelskan ska vi jobba med arbetet på egen hand
-Sommarskola: v.31 och 32 läraren anmäler. Sista datum till anmälan 27 maj. Bara en kurs.
-Dom som har fritt val överlevnadskursen kan anmäla sig till en sommarkurs till fjällen.

Här är uppgiften i myter.

Samhällskunskap 10/5

Idag började vi med en värderingsövning: "Skalan" (eller spektrum eller termometern) där klassen fick ta ställning till påståenden om förhållanden.

Därefter diskuterade i smågrupper frågan: Vad är viktigt (att ta ställning till/att det fungerar) i ett förhållande (=gifta eller sambo)? Jag har lagt en bild av vår gemensamma mindmapp i Karolinas dokument.

I morgon ska vi knyta an till diskussionsövningen och avsluta övningen om samboskap kontra äktenskap.

Your choices!

Daniel and Linus: Ireland's Armed Forces
Louise and Hanna: New Zealand's Armed Forces
Sebastian and Matilda: US' Armed Forces
Tim and Philip: South Africa's Police Force
Rasmus: US' Fire Dpt.
Anes: US' Police Force
Johan B and Simon F: Australia's Customs
Anton N: Canada's Police Force
Simon S and Pally: Australia''s Armed Forces
Morgan and Josefine: India's Fire Dpt
Shirzad: UK's Police Force
Anton T: UK's Armed Force
Sanaullah: India's Police Force
Jimmy...?

New task AND Speaking schedule

This is a link to your next and last big task!

Today, I will hand out a novel. The novel should be finished and there will be a written test on Monday, May 30.

This is the speaking schedule with dates and all:

Times and pairs

The first 15 minutes are for. After that you come into the classroom and do the test for about 15 minutes. Be a few minutes early and don’t knock on the door if we’re a bit late! Just wait outside.

Monday 23/5

8.10-8.40: Simon F and Albin

8.25-8.55: Johan B and Rasmus

8.40-9.10: Matilda and Tim

8.55-9.25: Daniel and Linus

9.10-9.40: Shirzad and Josefine

Thursday 26/5

10.20-10.50: Jimmy and Pally

10.35-11.05: Simon S and Louise

10.50-11.20: Hanna and Sanaullah

11.05-11.35: Johan S and Morgan

11.20-11.50: Anton N and Anes

11.35-12.05: Sebastian and Anton T

11.50-12.20: Abdullah and Philip

Samhällskunskap 6/5

Idag fick klassen jobba med frågor om vissa aspekter av privatlivets juridik nämligen myndighet och äktenskap.

På tisdag ska vi diskutera andra aspekter av samliv och synen på familj.

English, Thursday w. 18

Välj mellan reading- och listeninguppgifterna och träna på den typen av frågor du brukar tycka vara kluriga. Ta tillfället i akt att fråga om ord och förklaringar:

http://www.nafs.gu.se/prov_engelska/exempel_provuppgifter/engelska_a_exempeluppg/

Titta inte på speakinguppgiften. Den ska vi göra tillsammans under andra lektionen.

Samhällskunskap 4/5

Idag repeterade vi kort det som ni läste i går om deklaration. Därefter gick vi igenom exemplen Johan och Svea.

På fredag ska vi gå lite på andra aspekter av att bli vuxen och flytta hemifrån och på tal om att flytta hemifrån kolla gärna denna sida.

LPL 4/5

Idag inledde vi ett block om föreningskunskap och pratade om vad en förening egentligen är, vad som skiljer en ideell förening från en ekonomisk och vad stadgar är för något.

Nästa gång ska vi prata om vad styrelsen och årsmötet gör i en förening. Läs gärna på sidan www.forening.se

Gången därpå ska vi "leka" styrelsemöte i halvklass.

Samhällskunskap 3/5

Idag fick ni jobba med Skatteverkets deklarationsmaterial för skolor och svara på frågor om hur, när och varför vi deklarerar.

I morgon ska vi avsluta deklarationsavsnittet med att prata om Svea Snygg och hennes deklaration - som du kan läsa om på sidorna 9-18 i häftet "Så här deklarerar du dina inkomster"

Listen up!

Today we will practise listening and understanding. First, think about the following:

- What would you do if you saw someone stealing a bike?
- What if he/she had a weapon, a gun or a knife?

pen your books to page 188 and read through task 148. Ask about words you don't understand. Listen to the three tracks below. It is a text called "Kids with guns".

Track One
Track Two
Track Three

Do exercises 149-152 in writing. Prepare yourself properly and be prepared to discuss these questions (and go through the asnwers) on Thursday. Everyone will have to talk.