Trevligt lov!

Bilden heter AnimatedWreath och är hämtad från Wikimedia Commons och får användas under följande licens

Svenska och engelska idag, torsdag

Jag har ett par tal till att lyssna på idag, sedan kommer jag att behöva tid till att förbereda nästa veckas engelskprov (roman) samt bedöma era tal, och källkritiska analyser. Detta innebär att ni får eftermiddagen (svenskan och engelskan) till ert förfogande att arbeta med den uppgift i engelska jag publicerat idag.

OBS!
Om man på grund av hålan inte närvarar vid sitt individuella val får man ogiltig frånvaro även från engelskan och svenskan. Inga ursäkter!

English task

Situation: You are going to write an article for the school news paper. The theme for the issue is: "Movies in School", and the purpose is to give examples of good movies that can be used in education. You have just seen Mississippi Burning and you want to tell other students about the movie and how it can be used to discuss the Civil Rights Movement and the ethics of law enforcement. 


Write in Google Docs, name the document "Mississippi Burning". The article should be 200-300 words long.


The text you write will be used to cover this criteria:
Eleven beskriver olika samhällsförhållanden, kulturtraditioner och levnadssätt i områden där engelska talas, och använder denna bakgrund för att kommentera och diskutera film

Ni kommer också att få respons på språket, men det kommer inte att vara betygsgrundande.

These are questions that should be dealt with in one way or another in your article.
What does it say about law enforcement? Do things by the law or take matters into your own hands? (Not a yes or no answer. Ok in the short run, long run? Who decides?)
Is it a good movie to show about Civil Rights Movement? About law enforcement?
Is the end scene realistic? Blacks and Whites united at last?


You will have the lesson on Monday to finish the article, and it should be finished before the Christmas break.

Historia 13/12

Idag ska vi se filmen Elizabeth: The Golden Age och i morgon ska vi diskutera den.

Koppla personer, föremål, händelser och uttryck i filmen till renässansen, reformationen, upptäckterna och enväldet.

Försök att urskilja följande delar i filmen:

Anslaget:→ Hur börjar filmen?

Presentation: → Miljö? Tid? Konflikter? Huvudpersoner?

Fördjupning: → Första vändpunkten? Huvudkonflikt?

Konfliktupptrappning: → Andra vändpunkten?

Konfliktlösning: → Vad är avgörande? Hur slutar konflikten?

Avtoning:→ Hur går man vidare? (Vad händer efter det att filmen slutar följa förloppet?)

Historia

Ni som öppnat era googledocs där ni redovisade er Intervju med medeltida person och hittat gröna ord. De ord som är grönmarkerade är centrala historiska begrepp! Samma gäller för er som fått tillbaka de redovisningar ni skickat in som bilagor i mail.

Samhällskunskap 8/12

Vi har arbetat vidare med uppgiften om internationella ekonomiska organisationer - den ska vara mig tillhanda senast fredag 9/12.

Idag tittade vi på Gapminders "200 years that changed the world" och diskuterade utifrån den aspekter som hälsa, ekonomi och politik. Du måste ladda ner Gapminder World för att kunna leka med diagrammet ;)

Nästa gång ska vi återknyta till gapminder och eventuellt avsluta även diskussionen om internationella ekonomiska organisationer.

Ni som ska hålla tal i morgon...

... Glöm inte att lägga era stödord i svenskmappen. Annars får ni klara er utan!

Tal i slutet av veckan!

OBS!! Stödord ska ligga i SVENSKMAPPEN senast kvällen innan. Inga andra manus/papper får användas vid talet!!


Torsdag


För rökförbud på pubar - Anton N
Mot åldersgräns på energidryck - Pally
Släpp spriten fri - Simon F
Sänk åldersgränsen för alkoholinköp - Johan B
Förbjud all försäljning av stackel- och elhalsband till hundar - Matilda
Nej till vargjakt - Anes
Lägg ner pälsindustrin i Sverige - Josefine
Tillåt nedladdning för privat bruk - Jimmy
Tillåt sprutbyte för narkomaner - Johan S
Tillåt pyroteknik på fotbollsmatcher - Morgan
Mer vegetarisk mat! - Linus


Fredag
Månlandningen hände verkligen! - Louise
Global uppvärmning är på riktigt! - Tim
Klimatproblemen är människans fel - Philip
Tillåt aktiv dödshjälp - Daniel
Ja till längre fängelsestraff - SImon S
Nej till anabola stereoider - Rasmus
Skyll inte våldet på kampsporter - Albin
Ta bort algen om byxmyndighet vid 15 - Sebastian
Fram för kommunism i Sverige - Anton T
Förbjud bonusar och fallskärmar i näringslivet - Hanna

Anteckningar tavlan

Civil Rights Movement

1. What do you know about the civil rights movement in the 1950s in the US?

2. Look at the video at the link:
Write down important dates, events and places!

3. Now read the lyrics for the song below, and, if you like, watch Billie Holliday sing it.

Lyrics | Billie Holiday lyrics - Strange Fruit lyrics

a) What is the strange fruit?
b)"This is a strange and bitter crop" ends the song. If you think that a crop is a result of something you planted - try to elaborate on the topic, what has been planted, by whom, and what, except the "strange fruit", will be the bitter crop, for many years to come?

4. Look up the term "Black Power" and see what it means.
How is the Black Power Movement different from the Civil Rights Movement?

From Wikimedia Commons

Sam kräker

Sam kräker och jag får stanna hemma med honom i morgon. Sofia tar hand om er på svenskan. Tänk på att få jobbet gjort. Det är en hel del, speciellt om ni satsar på VG för då ska källanalys också in. På torsdag och fredag gäller det, och det finns ingen anledning att inte vara klar. Tallista publiceras på måndag. Trevlig helg!!

Länk till Kolla källan på Skolveret
Länk till presentation om Wikipedia från ettan. Slide 8 är den viktiga!