Påsklov

Read and blue Easter eggs. Foto: Pål Berge. CC BY 2.0

Trevligt påsklov!

prov nkb 16/4

Prov nkb 16/4. Bl.a. ingår sidor i läroboken 112 - 141. Genteknik som vi ska börja med nu innebär bl.a. att ni ska jobba med nedanstående "häfte". Lägger det här också för att alla ska få ut det i tid och och kunna jobba med det.

mvh
Gunilla

Genteknik – vad kan man göra, vad får man göra och vad bör man göra…

Arbeta med följande frågor. Leta efter fakta i kapitel 7 i läroboken och på Internet.

Bra sidor på ”nätet” är:

www.genteknik.nu      www.genteknik.se

www.genvagar.slu.se   www.ne.se   se genteknik, GMO m.m.

eller ”googla” på GMO, genteknik, Monsantos, klon…..osv.

Vi kommer att diskutera era resultat i mindre grupper och du ska lämna in häftet efteråt.

Ditt namn:………………………………………………………

1. Kloning: Vad innebär det och hur går det till? Är det tillåtet? Ska det vara tillåtet?

Källor:

2. Genmodifierad mat: Vad innebär det? Hur gör man? Varför vill man genmodifiera mat? Är det farligt att äta? Har du ätit sådan mat?

Källor:

3. Stamceller: Vad är det? Vad är det man vill använda dem till? Fungerar det? Kan det vara farligt? Är det tillåtet? Varför vill vissa att man inte ska få jobba med stamceller?

Källor:

4. Transgena djur: Vad är det? Hur gör man? Varför vill man ha sådana djur? Vad kan de användas till?  Är det bra?

Källor:

5. Genetiska sjukdomar: Kan de botas med genteknik?  Hur gör man då? Fungerar det?

Källor:

6. Fosterdiagnostik: Vad är det? Vilka olika metoder finns det? Vad kan man ha för nytta av det? Vilka foster ska få väljas bort?

Källor:

7. Genetisk information: Vad finns det för fördelar och nackdelar med DNA-register? Vilka DNA-register ska få finnas? Kan du tänka dig att vara med i ett sådant register?

Källor:

8. Kriminalteknik: Hur fångar man brottslingar med genteknik?

Källor:

Påminnelser och datuminformation PA

Här kommer sista hållpunkterna för PA en gång till:

26/3 12.00: deadline för rapport för feedback
5/4: deadline för rapporten och handledning
10-11/4: redovisningar
19/4: avslutning i matsalen med prisutdelning till de bästa projektarbetena och tårta (riktig tårta med marsipan!)

IR onsdag 20/3

Dags för examination av mänskliga rättigheter inom IR- kursen. Det gäller följande betygskriterier.

Kriterier för betyget Godkänt

Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och hur de ska kunna efterlevas.

Kriterier för betyget Väl godkänt

Eleven ger exempel på konsekvenserna av att leva efter de mänskliga rättigheterna.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänt

Eleven förstår, strukturerar, tolkar och granskar kritiskt valda problemområden samt värderar och tar ställning i olika sak- och värderingsfrågor.

Ni kan välja mellan följande uppgifter.

a) Case med frågor från Levande historia

b) Presentera en MR-konventioner

c) Göra en tidning om MR-situationen i ett land

Eleanor Roosevelt and United Nations Universal Declaration of Human Rights in Spanish text.
Bildkälla: National Archives and Records Administration. Public domain.

Föreläsning i Zablockisalen 12.00-12.45 Tisdag den 19

Jag har precis fått reda på att ni är inbjudna till att lyssna på två kvinnor som föreläser /berättar om sin  kamp mot sin bröstcancer. De visar bilder och svara på frågor, det ingår i projektarbete av Enna.
Gå gärna och lyssna på det !

Mvh Åsa

Uppgifter för Karlskronapraktikanterna

Skostorlek, vikt och längd behövs snarast meddelas till mig. Det gäller endast för er som ska till Karlskrona på praktik.
Rasmus
Simon F
Josefin
Philip L
Sanaullah
Tim
Linus

Meddela mig på min mail
asa.ahlstrom @pub.malmo.se


Åsa

Mentorstiden den 19 mars inställd

Hej.
Tyvärr så måste mentorstiden ställas in tisdag den 19 mars då jag har en längre läkarundersökning den dagen.
Jag föreslår att ni på tisdag använder tiden vist och studerar era läxor lite extra, eller går ut i solen en stund.
Kolla Pauli Nytt så ni inte missar något som angår er.
Vill något så finns jag som vanligt i rum D 305, om ni orkar gå dit förståss :)

Vi ses glada och utvilade efter påsklovet tisdag den 2 april.

Åsa.

Natur o friluftsliv

Hej! Då jag förutsätter att alla tittar på schemabloggen:   annsofieschema.blogspot.se
kan jag inte förstå var vissa av klassens elever befann sig kl 13.10 idag 13/3?
De som vet med sig att de borde varit där ombedes skriva på min mail: varför de inte kom och skicka in det som ännu fattas för att få betyg.
i ovanstående kurs. Är man osäker är det ett bra initiativ att komma till mig o fråga (vilket ingen gjort !!).
Vänliga hälsningar/ Ann-Sofie

PA handledning vecka 11

Torsdag 14/3: Loggbok färdig för läsning senast kl 14.

Fredag 15/3: Handledning  - ni måste "döpa" ert projekt och formulera någon eller några säljande/informativa meningar om det samt veta vad ni vill ha när ni redovisar.

14:15 Jimmy, Andreas och Simon S
14:30 Linus, Marcus, Johan S och Morgan
14:50 Shirzad och Anton N  

15:00 Matilda och Josefine

15:10 Hanna och Louise

15:20 Rasmus, Tim, Sannaullah och Albin

Onsdag 13/3...

... ingen lektion i internationella relationer.

Etnicitet på tapeten 2

Erik Esbjörnsson - artikel i DN om Rwanda: Ärren från striderna  finns kvar

Håkan Boström - ledarartikel i DN om Sverige: Identitet: Svenskhet i förhandling

Etnicitet på tapeten

Joscha Fischer som gästkolumnist  på DNs ledarsida: Farlig region i gungning

Artikel i Sydsvenskan av Görrel Espelund: Oro för våld inför Kenyas val

Artikel i Sydsvenskan från TT: Få döms för diskriminering

Small reminder!

Deadline för rapport om man vill ha feedback innan sista inlämningsdag är kl 12.00 tisdag vecka 13.

Sista deadline för rapporten är 5/4, dvs fredag vecka 14

Redovisningar sker onsdag och torsdag vecka 15.