Sommarlov som student!

Trevligt sommarlov!

Lycka till!

Vägen till framtiden eg Froenahejdan stig. Foto: Henrik Jönsson CC BY-SA 3.0

Inställd psykologilektion

En kort påminnelse bara gällande att psykologilektionen är inställd imorgon, tisdag.
För er som inte fått resultat på de kompletteringar som ni gjort så finns feedback antingen via mail eller i vissa fall i google docs.

Mvh. Linn

Betyg mm IR, historia och PA

Ni som inte var (kvar) på dagens lektion i historia kan komma och hämta information om era betyg i IR, historia och PA hos mig.

Om någon önskar se och eller få betygsdokument i slutversion får denne kontakta mig så mailar jag över det/dem.

Omdöme och feedback på museiuppgiften delar jag med er på google docs.

Trevlig helg!

Historia!!!

Jag saknar två grupprapporter och tio individuella rapporter om analyser av utställningar!!!

Sista deadline är egentligen passerad men om någon kan prestera någonting tills i morgon eftermiddag kl 14 så läser jag det innan jag sätter betyg

Datorer OBS ny info onsdag em

• Ni köper er egen dator om ni väljer att köpa ut er dator från skolan. Ni gör det genom att ha med jämna pengar och datorn till inlämningen på fredag. (Datorn måste avregistreras).         Pris: HP433OS: 1750 kr HP6555B: 1250 kr
• Om ni inte vill köpa den ska den lämnas in för gott på fredag. 
• Om ni inte lämnar in den så kommer ni att krävas på betalning

Onsdag 29/5

Samling på Tallriken i Pildammsparken kl 13 för en stunds brännboll tillsammans med BG12B och BG11B samt glassätning.

Väl mött!

Sista inlämningsdatum!

Jag behöver få in uppgifter och kompletteringar i historia B, IR och PA senast onsdag 29/5 kl 17.00

Historia 27/5

1.     Varför heter filmen ”Den nya människan”?

2.     Hur kan vi se att filmen utspelar sig på 1950-talet?

3.     Varför placerade flickor/unga kvinnor på institutioner som Odenslund? Ge gärna exempel från filmen.

4.     Vad är syftet med Odenslund/Vad är målet med att placera flickor där?

5.     Vilka medel använde man i det dagliga arbetet på Odenslund i syfte att påverka de intagna?

6.     Vilka tvångsåtgärder användes regelbundet på Odenslund? Vilka tvångsåtgärder hotade man med om de intagna inte levde upp till regler och förväntningar?

7.     På vilka indikationer kunde en kvinna (som de intagna flickorna i filmen) steriliseras år 1951? Varför steriliserades Jenny, Lisa och Gertrud?

8.     Diskutera/analysera filmen ur ett genusperspektiv.

9.     Diskutera/analysera filmen ur ett klassperspektiv.

10.  Beskriv följande personer. Kan du sätta någon form av etikett/klichébeteckning på dem eller några av dem? Ex ”ledaren”, ”den präktiga”

-         Gertrud

-         Doktor Berg

-         Syster Solbritt

-         Lisa

-         Jenny

-         Astrid

Axel

Omprov psykologi

Måndag 27/5 Kl: 15.00 - 17.00 Sal: A203

Fredag 31/5

Fredagen 31/5 använder vi större delen av historielektionen till praktiska frågor.

13.00 Läromedelscentralen är bokad - läroböcker i alla ämnen återlämnas (börja leta nu)

13.30 Klassen har tid för återlämning av datorer - börja tömma datorn på privat material

Omprov i NKb, NK1b samt GR bi Måndag den 27 maj 15.00-17.00

De som förmodas skriva är:
Rasmus
Sanaullah
Tim
Johan S
Andreas
Linus
Hanna
Louise
Mathilda

Övriga är välkomna men har även mer att ta igen:
Abdullah
Josefine
Morgan
Simon S

Sal: B209-210
Åsa önskar lycka till!

Natur o Friluftsliv

Onsdag 22/5
Alla som inte är klara med samtliga moment samlas
i A 203.
De elever som inte deltog i paddlingen skall planera halv friluftsdag för
gymnasieklass  med paddling i kanalen och efterföljande spel/lek.
Kolla upp var man hyr, kostnad, annat som måste vara på plats, PM osv
Tid för praktiskt genomförande meddelas senare

Inga YM fredag den 17 (Heja Norge) maj

.........hälsar Kjell L.........genom Åsa

Salsändringar

Nästa vecka gäller följande salsändringar på psykologin:
Tisdag    Ny sal: A203
Torsdag  Ny sal: A312

Historia fredag, måndag och onsdag

Fredag 17/5 - Ingen lärare (jag är på Ravlunda med tvåorna). Om någon vill arbeta i klassrummet så öppnar My åt er.

Måndag 20/5 - Lektion som vanligt

Onsdag 22/5 - Redovisningsdags!

Grupp I
10.00 Malmöhus slott
1) Makt över människor (Johan B, Jimmy, Philip, Simon F och Tim)
ca 10.25 Tekniska museet
2) Malmö - Tidernas stad  (Albin, Rasmus, Sannaullah och Shirzad)

Grupp II
10.45  Tekniska museet
1) Malmö tidernas stad  (Anton, Matilda, Pally och Simon S)
2) Smart! (Hanna, Johan S och Loiuse)
ca 11.15 Malmöhus slott
På kungens order (Linus, Josefine och Morgan)

nk-lektion 14/5 inställd, jobba på valfri plats

Tisdag eftermiddag får ni jobba på valfri plats med era arbeten. Johan B. som ska redovisa denna vecka, redovisar på torsdag.

mvh
Gunilla

Stipendium?

Elever vid Pauli gymnasium kan ur Hans Edstrand stipendiefond ansöka om medel för studieresa (företrädesvis till utlandet), deltagande i studiekurs, fullföljande av påbörjad utbildning, som den sökande annars skulle saknat möjlighet att fullfölja.  I ansökan som lämnas till expeditionen senast den 31 maj 2013 skall framgå: 1        Vad stipendiet ska användas till 2        Tiden för studierna 3        Studieplan, ev. även resplan 4        Belopp som söks

Stipendier ur Stiftelsen Kockums Donationsfond kan sökas av elev som avser att vidareutbilda sig inom områdena för teknik, ekonomi, handel eller annan industriell eller praktisk verksamhet och har slutbetyg från gymnasium. I stipendieansökan – som lämnas till expeditionen senast den 31 maj 2013 – skall lämnas en redogörelse för det ändamål för vilket stipendium söks.

Prov LPL 1208 fredag 17/5 alla som ej skrev v18

Utvärdering!

Utvärderingsperioden är över oss!

För mig (Karolina)  ska ni göra tre utvärderingar: Historia B, IR och PA. Ni har fått flera PA - fyll i den märk Gk. (Jag kommer att dela resultatet med My)

UTV5


Eventuellt har några av er inte gjort enkäten om framgångsfaktorer i skolan. Enkätundersökningen görs av Malmö högskola, fakulteten för lärande och samhälle, institutionen för barn och unga, och är en uppföljning av en enkät ni gjorde i ettan.

Länk till enkäten

IR - sista uppgiften

Nu har jag bedömt de individuella analysuppgifter jag fått in. Jag har delat  bedömningsdokumenten med berörda elever på google docs/drive.

Jag har också satt betyg. För de som gjort den sista uppgiften är de helt klara - för övriga hoppas jag att de är preliminära.

Inlämning psykologi

Instruktioner till inlämningsuppgiften gällande experiment finns nu utlagt under rubriken psykologi till höger på sidan. Uppgiften ska vara klar senast måndag 27/5. Ni kommer få 4 lektionstillfällen att jobba med detta arbete vilket bör vara fullt tillräckligt. Dock blir det endast 2 tillfällen för er som är på praktik vilket betyder att ni bör läsa igenom uppgiften noggrant och passa på att fråga mig om något är oklart innan ni åker på praktik.

Instudering psykologiprov 7/5

Till provet ingår följande:

• Kapitel 4 Kognitiva perspektivet      p.p + s. 52 - 61, 208 - 210
• Kapitel 5 Biologiska perspektivet     p.p + s. 66 - 73
• Dokumentet gällande KBT - depressioner
• Dokumentet gällande KBT -  fobier
• Att kunna jämföra olika perspektiv (skillnader/likheter, för/nackdelar) se t.ex. uppgift på s.70

Alla p.p och dokument finns under rubriken psykologi till höger på sidan. 

Läs i annsofieschema.blogspot.se ang prov v18 LPL 1208

Se klassmappen ang.LPL 1208 Y-mentorstiden,testfrågor

Historia 26/4 del 2

Här finns den power-point som Cecilia Axelsson lämnade till oss. I den finns bla det blad med de motsatspar/spectra som hon föreslog att ni kan använda i er analys.

Historia 26/4

Glöm inte att fredag 26/4 får vi besök av lektor Cecilia Axelsson från Malmö Högskola.

Gör en extra ansträngning för att komma dels för att vi får besök och dels för att föreläsningen kommer att vara till god hjälp med museiuppgiften.

Mentorstiden den 30 april och den 7 maj

Hej alla blivande studenter. Eftersom det är få elever samt Valborg så beslutar jag att ställa in mentorstiden den 30/4 samt 7/5.
Jag räknar med att ni är fräsha och utvilade den 14 maj då slutet börjar närma sig.
Behöver ni fråga mig  om något, maila eller sök upp mig i mitt rum.

Mvh Åsa

Religion 25/4

Veronica hälsar att det inte blir några religionsredovisningar torsdag 25/4

evolution start, detta ska ni jobba med 23/4

Evolution

Evolutionen handlar om hur vetenskapsvärlden tror att livet har utvecklats, från enklare organismer till mer komplicerade.

Det handlar också om olika vetenskapliga teorier om hur liv har uppstått på jorden.

Teorierna har modifierats efterhand som metoder och teknikerna har utvecklats, och efterhand som nya upptäckter har gjorts.

Ett namn som alltid, och med rätta, nämns i evolutionssammanhang är Darwin.

Darwin – mannen som fått stå som evolutionens frontfigur.

Jag tänkte att ni skulle söka svar på följande frågor genom att dels läsa i läroboken (s 142 – 166, speciellt  s 142 – 145 och 153 – 154), och dels gå in på Naturhistoriska Riksmuseets hemsida:

http://nrm.se/sv/meny/faktaomnaturen/evolution/

Här finns bl.a. 5 små filmer där 5 forskare pratar om Darwin. Vad han står för och vad han betytt för dem. Titta på filmerna och texterna om Darwin och evolutionen.

Frågor:

·       Var Darwin ensam om sina upptäckter och tankar?

·       Har andra personer haft  samma tankegångar som Darwin, vid samma tid eller kanske t.o.m. tidigare?

·       När levde egentligen Darwin och vad/vem var han?

·       Vad hette boken Darwin skrev och gav ut och som blev så väldigt kontroversiell?

·       Varför blev boken med ”Darwins läror” så kontroversiell?

·       Vad var det som var så kontroversiellt?

·       Vad byggde Darwin sina teorier på?

·       Fick Darwin sina läror erkända under sin livstid?

·       Varför har Darwin haft så stor betydelse?

          Mycket nöje!

Nästa gång fortsätter vi med olika teorier om hur livet har uppstått på Jorden.

Tisdag 23/4

Psykologilektionen börjar kl:10.10 istället för 09.50 pga NP i salen.

Historia fredag 26/4

Fredag 26/4 kommer Cecilia Axelsson, lektor vid Malmö Högskola, hit och föreläser om utställningar och historiebruk. Det är det område inom vilket hon doktorerat.

Föreläsningen sammanfaller med lektionen alltså börjar vi som vanligt 12.50.

Alltså inga museibesök under lektionen på fredag!

Historia måndag 22/4

På måndag 22/4 ses vi i foajén på Malmöhus slott (Malmö museum) kl 11.40.

Figurantövningen onsdag 17/4

Avfärd med buss kl 08.00!

Oömma kläder efter väder och bra skor

Historia: grupper och utställningar

Hanna, Johan S och Loiuse: Smart!

Linus, Morgan: På kungens order

Johan B, Jimmy, Philip, Simon F och Tim: Makt över människor 

Albin, Rasmus, Sannaullah och Shirzad: Malmö Tidernas stad

Anton, Matilda, Pally och Simon S: Malmö Tidernas stad

Enkät!

I ettan deltog ni i en enkätundersökning om faktorer som ligger till grund för framgång i skolan. Nu är det dags för uppföljning. Ni som inte gjorde  enkäten i klassrummet måndag 15/4 ombeds göra den hemma.

Här finns enkäten.

1) Läs informationsbrevet på första sidan
2) Ange personnummer utan bindestreck
3) Enkäten kan inte skickas om inte alla frågor besvarats.

Enkäten kommer från Malmö Högskola, fakulteten för Lärande och samhälle, institutionen Barn, unga och samhälle.

Extra stöd

Från och med nästa vecka kommer jag, My alltså, finnas tillgänglig för extra stöd i studieverkstaden på följande tider:

Måndagar udda veckor, 10.00-11.00 (jämna veckor också om man hör av sig innan och frågar snällt)
Tisdagar 14.00-15.30
Fredagar 09.00-10.00 (efter projektarbetsavslutningen också mellan 14.00-15.00)

Jag vet att ni fullkomligen avskyr extra stöd och tycker det är gräsligt onödigt. MEN om man är extra skoltrött (inga namn nämnda), har extra svårt att få klart uppgifter (ännu fler namn onämnda) och behöver bli piskade av en snäll fröken eller vill ha möjlighet att göra saker lite extra bra så här i slutet så kan ni ju komma.

/My

Påminnelse BG - milen!

Glöm inte att det är BG-milen nu på måndag 15/4 för alla i åk 2 & 3.
Start kl.15.00 vid djuphavsbadet, västra hamnen.

PA sista rycket!

Sista loggboken där du bla kan utvärdera redovisningen ska vara inne torsdag 2/5 kl 14:00.

Fredagen 19/4 kommer vi att ha betygsamtal. Samtalen är individuella och tar i de flesta fall 1-2 minuter.

Vi tar samtalen en PA-grupp i taget:
Johan B
Philip
Simon F

Albin
Rasmus
Sannaullah
Tim

Andreas
Jimmy
Simon S

Johan S
Linus
Marcus
Morgan

Josefine
Matilda

Anton N
Shirzad

Fredagen 3/5 kl 14.30 är det PA-avslutning i matsalen med tårtfika och prisutdelning till bästa PA inom varje rektorsområde.

Prisesstårta. Foto: Fredrik Tersmeden. CC BY-SA 3.0

Historia fredag 12/4

Fredag 12/4: Vi ses i foajén på Malmö Museum (Malmöhus) kl 13.00

Analysera utställningar

 Uppgiften finns här.

Fakta om historiesyn finns här (Karolinas föreläsningsanteckningar) och här (Wikipedia)
och här (Åsö vuxengymnasium) .

Tabell över olika historiebruk och kort info finns här.

Ordkunskap

Idag (lördag) hölls terminens högskoleprov och som vanligt publicerades ordkunskapstestet efteråt.

Här är en länk till Svenska dagbladet och högskoleprovets ordkunskapdel. Hur många rätt får du?

Tisdag den 9 april, Zablockisalen.

På tisdag den 9 april kommer Thomas Paulsson;polis, och förbereder er inför figurantövningen den 17 april i Hässleholm.

Det är obligatorisk närvaro för er som ska delta i övningen.Pga det så utgår mentorstiden och ni äter lunch efter informationen.

Lektioner som vanligt from. 13.00

Bussen till Hässleholm den 17 april kör 08.00 från skolan, så missa inte den.

Åsa  & Karolina

PA-redovisningar

Här kommer en lista på tiderna för era redovisningar. Ett schema ligger också, som jag sa innan, på pednet.

Onsdag
12.45 B109 Matilda och Josefine
13.30 B109 Filip, Simon F och Johan B
15.00 Zablocki Louise och Hanna

Torsdag
09.00 B109 Sanaullah, Albin, Tim och Rasmus
09.45 B109 Morgan, Marcus, Johan S och Linus
10.30 B109 Simon S, Pally och Jimmy

Kom i god tid så att ni har startat allt och förberett er ordentligt när publiken kommer. Övrig tid ägnar ni er åt skolarbete på valfri plats :)

PA Handledning vecka 14

Torsdag 4/4: Loggbok färdig för läsning kl 14.00

Vi ska ffa prata om er redovisning

14:15 Rasmus, Tim, Sannaullah och Albin

14:35 Jimmy, Andreas och Simon S

14:50 Linus, Marcus, Johan S och Morgan

15:10 Shirzad och Anton N  

15:20 Matilda och Josefine

15:30 Hanna och Louise

Programråd flyttat till tisdag den 9 april, hälsar Åsa & Åse

Påsklov

Read and blue Easter eggs. Foto: Pål Berge. CC BY 2.0

Trevligt påsklov!

prov nkb 16/4

Prov nkb 16/4. Bl.a. ingår sidor i läroboken 112 - 141. Genteknik som vi ska börja med nu innebär bl.a. att ni ska jobba med nedanstående "häfte". Lägger det här också för att alla ska få ut det i tid och och kunna jobba med det.

mvh
Gunilla

Genteknik – vad kan man göra, vad får man göra och vad bör man göra…

Arbeta med följande frågor. Leta efter fakta i kapitel 7 i läroboken och på Internet.

Bra sidor på ”nätet” är:

www.genteknik.nu      www.genteknik.se

www.genvagar.slu.se   www.ne.se   se genteknik, GMO m.m.

eller ”googla” på GMO, genteknik, Monsantos, klon…..osv.

Vi kommer att diskutera era resultat i mindre grupper och du ska lämna in häftet efteråt.

Ditt namn:………………………………………………………

1. Kloning: Vad innebär det och hur går det till? Är det tillåtet? Ska det vara tillåtet?

Källor:

2. Genmodifierad mat: Vad innebär det? Hur gör man? Varför vill man genmodifiera mat? Är det farligt att äta? Har du ätit sådan mat?

Källor:

3. Stamceller: Vad är det? Vad är det man vill använda dem till? Fungerar det? Kan det vara farligt? Är det tillåtet? Varför vill vissa att man inte ska få jobba med stamceller?

Källor:

4. Transgena djur: Vad är det? Hur gör man? Varför vill man ha sådana djur? Vad kan de användas till?  Är det bra?

Källor:

5. Genetiska sjukdomar: Kan de botas med genteknik?  Hur gör man då? Fungerar det?

Källor:

6. Fosterdiagnostik: Vad är det? Vilka olika metoder finns det? Vad kan man ha för nytta av det? Vilka foster ska få väljas bort?

Källor:

7. Genetisk information: Vad finns det för fördelar och nackdelar med DNA-register? Vilka DNA-register ska få finnas? Kan du tänka dig att vara med i ett sådant register?

Källor:

8. Kriminalteknik: Hur fångar man brottslingar med genteknik?

Källor:

Påminnelser och datuminformation PA

Här kommer sista hållpunkterna för PA en gång till:

26/3 12.00: deadline för rapport för feedback
5/4: deadline för rapporten och handledning
10-11/4: redovisningar
19/4: avslutning i matsalen med prisutdelning till de bästa projektarbetena och tårta (riktig tårta med marsipan!)

IR onsdag 20/3

Dags för examination av mänskliga rättigheter inom IR- kursen. Det gäller följande betygskriterier.

Kriterier för betyget Godkänt

Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och hur de ska kunna efterlevas.

Kriterier för betyget Väl godkänt

Eleven ger exempel på konsekvenserna av att leva efter de mänskliga rättigheterna.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänt

Eleven förstår, strukturerar, tolkar och granskar kritiskt valda problemområden samt värderar och tar ställning i olika sak- och värderingsfrågor.

Ni kan välja mellan följande uppgifter.

a) Case med frågor från Levande historia

b) Presentera en MR-konventioner

c) Göra en tidning om MR-situationen i ett land

Eleanor Roosevelt and United Nations Universal Declaration of Human Rights in Spanish text.
Bildkälla: National Archives and Records Administration. Public domain.

Föreläsning i Zablockisalen 12.00-12.45 Tisdag den 19

Jag har precis fått reda på att ni är inbjudna till att lyssna på två kvinnor som föreläser /berättar om sin  kamp mot sin bröstcancer. De visar bilder och svara på frågor, det ingår i projektarbete av Enna.
Gå gärna och lyssna på det !

Mvh Åsa

Uppgifter för Karlskronapraktikanterna

Skostorlek, vikt och längd behövs snarast meddelas till mig. Det gäller endast för er som ska till Karlskrona på praktik.
Rasmus
Simon F
Josefin
Philip L
Sanaullah
Tim
Linus

Meddela mig på min mail
asa.ahlstrom @pub.malmo.se


Åsa

Mentorstiden den 19 mars inställd

Hej.
Tyvärr så måste mentorstiden ställas in tisdag den 19 mars då jag har en längre läkarundersökning den dagen.
Jag föreslår att ni på tisdag använder tiden vist och studerar era läxor lite extra, eller går ut i solen en stund.
Kolla Pauli Nytt så ni inte missar något som angår er.
Vill något så finns jag som vanligt i rum D 305, om ni orkar gå dit förståss :)

Vi ses glada och utvilade efter påsklovet tisdag den 2 april.

Åsa.

Natur o friluftsliv

Hej! Då jag förutsätter att alla tittar på schemabloggen:   annsofieschema.blogspot.se
kan jag inte förstå var vissa av klassens elever befann sig kl 13.10 idag 13/3?
De som vet med sig att de borde varit där ombedes skriva på min mail: varför de inte kom och skicka in det som ännu fattas för att få betyg.
i ovanstående kurs. Är man osäker är det ett bra initiativ att komma till mig o fråga (vilket ingen gjort !!).
Vänliga hälsningar/ Ann-Sofie

PA handledning vecka 11

Torsdag 14/3: Loggbok färdig för läsning senast kl 14.

Fredag 15/3: Handledning  - ni måste "döpa" ert projekt och formulera någon eller några säljande/informativa meningar om det samt veta vad ni vill ha när ni redovisar.

14:15 Jimmy, Andreas och Simon S
14:30 Linus, Marcus, Johan S och Morgan
14:50 Shirzad och Anton N  

15:00 Matilda och Josefine

15:10 Hanna och Louise

15:20 Rasmus, Tim, Sannaullah och Albin

Onsdag 13/3...

... ingen lektion i internationella relationer.

Etnicitet på tapeten 2

Erik Esbjörnsson - artikel i DN om Rwanda: Ärren från striderna  finns kvar

Håkan Boström - ledarartikel i DN om Sverige: Identitet: Svenskhet i förhandling

Etnicitet på tapeten

Joscha Fischer som gästkolumnist  på DNs ledarsida: Farlig region i gungning

Artikel i Sydsvenskan av Görrel Espelund: Oro för våld inför Kenyas val

Artikel i Sydsvenskan från TT: Få döms för diskriminering

Small reminder!

Deadline för rapport om man vill ha feedback innan sista inlämningsdag är kl 12.00 tisdag vecka 13.

Sista deadline för rapporten är 5/4, dvs fredag vecka 14

Redovisningar sker onsdag och torsdag vecka 15.

Religion torsdag 28/2

Imorgon träffar ni Veronica utanför S:t Petri kyrka 9.50

PA Handledning vecka 9

Torsdag 28/2: Loggbok färdig för läsning senast kl 14.

Fredag 1/3: Handledning 

14:15 Linus, Marcus, Johan S och Morgan
14:35 Johan B, Simon F och Philip
14:50 Shirzad och Anton N  

15:00 Matilda och Josefine

15:10 Hanna och Louise

15:20 Rasmus, Tim, Sannaullah och Albin

15:35 Jimmy, Andreas och Simon S

Vallåsen

Hej!
I morgon går bussen kl 8.00 till Vallåsen från Föreningsgatan.
Skolan bjuder på skiduthyrningen, hjälm o liftkort.
Mat tar ni med eller köper där, det finns kiosk och restaurang.
Kläder efter väder.
16.00 kör vi hem
Välkomna till en härlig dag!
Ann-Sofie

Skidåkning!

Det blir av!
Vi åker till Vallåsen på onsdag 27/2.!
Håll utkik här efter mer info!

Sportlov 2013

Trevligt lov!

December 2009 by Isfugl. CC BY-NC-SA 2.0

Instudering psykologiprov 28/2

* Kapitel 1 + 2 i boken
* 2 stycken Powerpoints: Psykodynamiskaperspektivet & Beteendeperspektivet
* Stencil Desensibilisering - kunna beskriva hur behandlingsmetoden går till
* Stencil Försvarsmekanismer - kunna beskriva de 10 försvarsmekanismerna.
   På provet kommer det även komma olika exempel på händelser där du ska
   kunna ange vilken försvarsmekanism som avses och motivera varför.

Webbstjärnan deadline

För er som håller på med Webbstjärnan: bedömningarna startar 1 april. Till det datumet ska minst Webbstjärnans logotyp + om oss vara klart.

Under april kommer allmänheten få rösta i kategorin "Allmänhetens pris". Då är det ju smart att säga till alla ni känner att kolla in er hemsida.

PA Handledning vecka 6

Torsdag 7/2: Loggbok färdig för läsning senast kl 14.

Fredag 8/2: Handledning – bla ska vi kika på era tidsplaner!

14:15 Johan B, Simon F och Philip
14:30 Shirzad och Anton N  
14:40 Matilda och Josefine

14:50 Hanna och Louise

15:00 Rasmus, Tim, Sannaullah och Albin

14:20 Jimmy, Andreas och Simon S

15:35 Linus, Marcus, Johan S och Morgan

IR vecka 6

Måndag 4/2 Ingen lektion men börja tänka på stora analysuppgiften och börja eventuellt samla fakta!
Uppgiften finns här och under IR i spalten till höger

Användbara länkar till stora analysuppgiften
Uppsala Conflict Data Programme - sida från Uppsala universitet på engelska om internationella konflikter

Säkerhetspolitik.se  -  sida från MSB om just säkerhetspolitik med info om konflikter - klicka på Världskartan

Globalis.se - sida från Svenska FN-förbundet med info om internationella konflikter

NE.se - NE:s samling om världens konflikter

Landguiden.se - sida från Utrikespolitiska Institutet med info om konflikter

Och glöm inte tidningar av olika slag både i pappersformat och på nätet:
Dagens Nyheter
Svenska Dagbladet
Tempus
Time
Dagstidningar (och andra media) på andra språk än svenska

World map. Upplagd av Debwire. CC-BY-SA 2.5

Natur o Friluftsliv

OBS!

V.9 onsdag 27/2 åker vi till Vallåsen.
Data om längd, vikt o.s.v. tar vi idag 30/1

PA fredag 25/1

På fredag 25/1 ersätts handledning av storföresläsning om formalia OCH presentationsformer.

NÄR: 14.30
VAR: Zablockisalen

Loggböcker inne senast torsdag kväll.

IR 23/1 och 25/1

Regeringen om säkerhetspolitik

1. Vilka hot mot Sveriges säkerhet ser regeringen?
2. Hur ska Sverige skapa säkerhet?
3. Vilka internationella organisationer som regeringen anser viktiga i säkerhetsarbetet nämner texten?
4. Vad menas med Sveriges närområde?
5. Vilka (olika typer av) aktörer nämns i texten?

Utrikesdeklarationen i sammandrag

EU

Sverige och FN 

Sverige och NATO

Sverige och OSSE

Sverige och PFF

Sverige och Europarådet

Måndag 21/1

Ingen lektion i internationella relationer!

Jobba på valfri plats med  att a) slutföra uppgiften om en stat och dess mål och medel och b) uppgiften om icke-statliga aktörer på den internationella arenan. Uppgiften (b) finns här och under IR i spalten till höger. Läroboken kapitel 6 är till stor hjälp för (b) - uppgiften. Kapitel 3 kan vara till hjälp för (a)-uppgiften.

Uppgiften om staten ska vara klar till onsdag 23/1. Gör även minst två av deluppgifterna på uppgiften om icke-statliga aktörer till onsdag.

Vi ses på onsdag och då ska vi prata om internationellt samarbete

PA vecka 2 fredag 11/1

Torsdag 10/1: Loggbok färdig för läsning senast kl 14. Revidera tidsplanen så att vi kan prata om den.

Fredag 30/11: Handledning

14:15 Matilda och Josefine

14:25 Shirzad och Anton N  

14:35 Hanna och Louise

14:45 Rasmus, Tim, Sannaullah och Albin

15:00 Jimmy, Andreas och Simon S

15:15 Linus, Marcus, Johan S och Morgan

15:30 Johan B, Simon F och Philip

Historia!

I vecka 3 kommer jag att sätta omdömen i historia. OBS att det är på 2/3 av kursen och att dessa omdömen kommer att kvarstå vid nästa bedömningstillfälle (inför vårens utvecklingssamtal) eftersom vi nu lägger Historia B på is och tar oss an Internationella relationer.

Gå in på dokumentet "Gjort eller inte gjort historia B och IR" och kolla om det finns en eller flera uppgifter du borde göra innan detta omdöme sätts. Sista inlämningsdag för restuppgifter tisdag 15/1.

Uppgifter som inte alla har lämnat in
Uppgift på källkritik: Hungerkravallerna. Texthäfte lånas av mig. Frågorna finns här.

Uppgift på historiesyn: Diktatorerna skriver historia. Uppgiften finns här. Du behöver boken.

Uppgift på perspektiv: Aktör kontra struktur. Uppgiften finns på sidan 119 i boken i vänsterspalten. Gör endast den om första världskriget. Lärobok i historia lånas av mig.