Betyg mm IR, historia och PA

Ni som inte var (kvar) på dagens lektion i historia kan komma och hämta information om era betyg i IR, historia och PA hos mig.

Om någon önskar se och eller få betygsdokument i slutversion får denne kontakta mig så mailar jag över det/dem.

Omdöme och feedback på museiuppgiften delar jag med er på google docs.

Trevlig helg!

Historia!!!

Jag saknar två grupprapporter och tio individuella rapporter om analyser av utställningar!!!

Sista deadline är egentligen passerad men om någon kan prestera någonting tills i morgon eftermiddag kl 14 så läser jag det innan jag sätter betyg

Datorer OBS ny info onsdag em

• Ni köper er egen dator om ni väljer att köpa ut er dator från skolan. Ni gör det genom att ha med jämna pengar och datorn till inlämningen på fredag. (Datorn måste avregistreras).         Pris: HP433OS: 1750 kr HP6555B: 1250 kr
• Om ni inte vill köpa den ska den lämnas in för gott på fredag. 
• Om ni inte lämnar in den så kommer ni att krävas på betalning

Onsdag 29/5

Samling på Tallriken i Pildammsparken kl 13 för en stunds brännboll tillsammans med BG12B och BG11B samt glassätning.

Väl mött!

Sista inlämningsdatum!

Jag behöver få in uppgifter och kompletteringar i historia B, IR och PA senast onsdag 29/5 kl 17.00

Historia 27/5

1.     Varför heter filmen ”Den nya människan”?

2.     Hur kan vi se att filmen utspelar sig på 1950-talet?

3.     Varför placerade flickor/unga kvinnor på institutioner som Odenslund? Ge gärna exempel från filmen.

4.     Vad är syftet med Odenslund/Vad är målet med att placera flickor där?

5.     Vilka medel använde man i det dagliga arbetet på Odenslund i syfte att påverka de intagna?

6.     Vilka tvångsåtgärder användes regelbundet på Odenslund? Vilka tvångsåtgärder hotade man med om de intagna inte levde upp till regler och förväntningar?

7.     På vilka indikationer kunde en kvinna (som de intagna flickorna i filmen) steriliseras år 1951? Varför steriliserades Jenny, Lisa och Gertrud?

8.     Diskutera/analysera filmen ur ett genusperspektiv.

9.     Diskutera/analysera filmen ur ett klassperspektiv.

10.  Beskriv följande personer. Kan du sätta någon form av etikett/klichébeteckning på dem eller några av dem? Ex ”ledaren”, ”den präktiga”

-         Gertrud

-         Doktor Berg

-         Syster Solbritt

-         Lisa

-         Jenny

-         Astrid

Axel

Omprov psykologi

Måndag 27/5 Kl: 15.00 - 17.00 Sal: A203

Fredag 31/5

Fredagen 31/5 använder vi större delen av historielektionen till praktiska frågor.

13.00 Läromedelscentralen är bokad - läroböcker i alla ämnen återlämnas (börja leta nu)

13.30 Klassen har tid för återlämning av datorer - börja tömma datorn på privat material

Omprov i NKb, NK1b samt GR bi Måndag den 27 maj 15.00-17.00

De som förmodas skriva är:
Rasmus
Sanaullah
Tim
Johan S
Andreas
Linus
Hanna
Louise
Mathilda

Övriga är välkomna men har även mer att ta igen:
Abdullah
Josefine
Morgan
Simon S

Sal: B209-210
Åsa önskar lycka till!

Natur o Friluftsliv

Onsdag 22/5
Alla som inte är klara med samtliga moment samlas
i A 203.
De elever som inte deltog i paddlingen skall planera halv friluftsdag för
gymnasieklass  med paddling i kanalen och efterföljande spel/lek.
Kolla upp var man hyr, kostnad, annat som måste vara på plats, PM osv
Tid för praktiskt genomförande meddelas senare

Inga YM fredag den 17 (Heja Norge) maj

.........hälsar Kjell L.........genom Åsa

Salsändringar

Nästa vecka gäller följande salsändringar på psykologin:
Tisdag    Ny sal: A203
Torsdag  Ny sal: A312

Historia fredag, måndag och onsdag

Fredag 17/5 - Ingen lärare (jag är på Ravlunda med tvåorna). Om någon vill arbeta i klassrummet så öppnar My åt er.

Måndag 20/5 - Lektion som vanligt

Onsdag 22/5 - Redovisningsdags!

Grupp I
10.00 Malmöhus slott
1) Makt över människor (Johan B, Jimmy, Philip, Simon F och Tim)
ca 10.25 Tekniska museet
2) Malmö - Tidernas stad  (Albin, Rasmus, Sannaullah och Shirzad)

Grupp II
10.45  Tekniska museet
1) Malmö tidernas stad  (Anton, Matilda, Pally och Simon S)
2) Smart! (Hanna, Johan S och Loiuse)
ca 11.15 Malmöhus slott
På kungens order (Linus, Josefine och Morgan)

nk-lektion 14/5 inställd, jobba på valfri plats

Tisdag eftermiddag får ni jobba på valfri plats med era arbeten. Johan B. som ska redovisa denna vecka, redovisar på torsdag.

mvh
Gunilla

Stipendium?

Elever vid Pauli gymnasium kan ur Hans Edstrand stipendiefond ansöka om medel för studieresa (företrädesvis till utlandet), deltagande i studiekurs, fullföljande av påbörjad utbildning, som den sökande annars skulle saknat möjlighet att fullfölja.  I ansökan som lämnas till expeditionen senast den 31 maj 2013 skall framgå: 1        Vad stipendiet ska användas till 2        Tiden för studierna 3        Studieplan, ev. även resplan 4        Belopp som söks

Stipendier ur Stiftelsen Kockums Donationsfond kan sökas av elev som avser att vidareutbilda sig inom områdena för teknik, ekonomi, handel eller annan industriell eller praktisk verksamhet och har slutbetyg från gymnasium. I stipendieansökan – som lämnas till expeditionen senast den 31 maj 2013 – skall lämnas en redogörelse för det ändamål för vilket stipendium söks.

Prov LPL 1208 fredag 17/5 alla som ej skrev v18

Utvärdering!

Utvärderingsperioden är över oss!

För mig (Karolina)  ska ni göra tre utvärderingar: Historia B, IR och PA. Ni har fått flera PA - fyll i den märk Gk. (Jag kommer att dela resultatet med My)

UTV5


Eventuellt har några av er inte gjort enkäten om framgångsfaktorer i skolan. Enkätundersökningen görs av Malmö högskola, fakulteten för lärande och samhälle, institutionen för barn och unga, och är en uppföljning av en enkät ni gjorde i ettan.

Länk till enkäten

IR - sista uppgiften

Nu har jag bedömt de individuella analysuppgifter jag fått in. Jag har delat  bedömningsdokumenten med berörda elever på google docs/drive.

Jag har också satt betyg. För de som gjort den sista uppgiften är de helt klara - för övriga hoppas jag att de är preliminära.

Inlämning psykologi

Instruktioner till inlämningsuppgiften gällande experiment finns nu utlagt under rubriken psykologi till höger på sidan. Uppgiften ska vara klar senast måndag 27/5. Ni kommer få 4 lektionstillfällen att jobba med detta arbete vilket bör vara fullt tillräckligt. Dock blir det endast 2 tillfällen för er som är på praktik vilket betyder att ni bör läsa igenom uppgiften noggrant och passa på att fråga mig om något är oklart innan ni åker på praktik.

Instudering psykologiprov 7/5

Till provet ingår följande:

• Kapitel 4 Kognitiva perspektivet      p.p + s. 52 - 61, 208 - 210
• Kapitel 5 Biologiska perspektivet     p.p + s. 66 - 73
• Dokumentet gällande KBT - depressioner
• Dokumentet gällande KBT -  fobier
• Att kunna jämföra olika perspektiv (skillnader/likheter, för/nackdelar) se t.ex. uppgift på s.70

Alla p.p och dokument finns under rubriken psykologi till höger på sidan.