God Jul!

Sista skoldagen för år 2010 är avslutad.

God Jul och Gott Nytt År! Jag önskar alla ett trevligt lov!

/Karolina

English Thursday 16/12

Those of you who are not doing wikis or book discussion will do another assigment in groups.

Make a group of maximum 3 persons and choose one of the assignments below. Do it and prepare a short presentation of what you have come up with for next Monday.

1. 1. Go to the English and/or the American store. Observe what product you find and if they differ from “Swedish” products. Interview the shop keeper about the products. For example: which ones are the most popular? Who buys them? Etc. Write down all words you find that you don’t understand and look them up.

2. 2. Walk down the shopping street and write down every English word you can see on signs and in shop windows. In what context/stores are English used and in what context/stores are Swedish used? Compare. Write down the words you see, look up the ones you don’t understand.

3. 3. Visit an English or Irish pub (there are a few in town). Describe the interior of the pub, how does it look like? Ask them if they serve traditional food and what that traditional food may be. Also ask about what the word Pub means and about the pub culture.

4. 4. Visit a bookstore that sells English books (for example Hamrelius Bokhandel). Interview them about English books. Do they sell a lot of English books? Which genre is the most popular? Do many people read English books in general? Mostly younger or older people?

5. 5. Go to a supermarket and have a look at the products. Which products have text in Swedish and which products have names in English? Can you find products where the English word is used instead of the Swedish, for example if the word cereal is used instead of flingor etc. Write down the words you find and look up the ones you don’t understand.

LPL 15/12

Vi avslutade terminen med några övningar/lekar. Först gjorde vi "Hela havet stormar" - den variant där man bara tar bort stolar. När klassen slutade (av hänsyn till den stackars stolen) var 18 personer uppe på två stolar. Avslutningsvis lekte vi sorteringsleken.

Nästa gång är efter jul och då kommer ni ha att ha vikarie.

Samhällskunskap 15/12

Idag gick vi igenom påföljder från böter till fängelse.

Här finns en kort artikel om att Jackie Arklöv inte fått sitt straff tidsbestämt och en artikel om Mattias Flink som fått sitt straff tidsbestämt till 32 år.

http://www.dn.se/nyheter/sverige/arklov-far-inte-straffet-tidsbestamt-1.1227447

http://www.dn.se/nyheter/sverige/flink-slapps-fri-1.1134144

Nästa gång är i vecka 2 dvs efter jul och då kommer ni att ha vikarie förmodligen Åse (rektor) och då ska klassen jobba med några övningar på avsnittet "Lag och rätt".

Uppsamling svenska

Eftersom det varit mycket sjukfrånvaro den senaste veckan är det många av er som har missat ett eller flera moment på romanläsningen. Dessa kommer ni att få möjlighet att komplettera under torsdagen.

De berörda momenten är: en sammanfattning av Oscar och den rosa damen(text 1) och en sammanfattning av Monsieur Ibrahim och Koranens blommor(text 2) samt en bokdiskussion kring båda romanerna. De olika uppgifterna finner ni nedan.

Här kommer en lista på vilka som behöver komplettera vad:

Behöver ni komplettera två texter kommer ni kl 8.10, behöver ni bara komplettera en text kommer ni kl 9.10. Ni som är färdiga med allt får sovmorgon till kl 10.20. MEN ni kommer få en extrauppgift att arbeta med på egen hand som ska lämnas in före jul.

Text 1

Linus

Daniel

Sebastian

Anes

Enna

Johan S

Text 2

Anton T

Albin

Josefin

Simon S

Tim

Pally

Morgan

Daniel

Sebastian

Louise

Philip

Enna

Anes

Diskussion

Enna

Louise

Simon S

Morgan

Johan S

Anes

Philip

Uppgiftsbeskrivnigar:

Text 1

Sammanfatta bokens handling ur Mamie Rose perspektiv. Texten ska vara utformad som ett brev från Mamie Rose till någon (du bestämmer själv till vem) där hon berättar om Oscars sista tid i livet. Tänk på att hålla dig till brevformen!

Text 2

Sammanfatta romanen Monsieur Ibrahim och Koranens blommor i form av en nyhetsartikel. Formen för nyhetsartikel är att den ska innehålla en rubrik, en ingress (kort sammanfattning av det viktigaste i artikeln i fet stil) och att språket ska kännetecknas av objektivitet och fakta (alltså inga personliga åsikter). I den här texten kommer även språket att bedömas så ta gärna fram era anteckningar från genomgången om skrivregler som jag höll för två veckor sedan.

Diskussion

Diskussion i grupp kring de bägge romanerna. Ni ska förbereda er genom att läsa och svara på de bifogade frågorna. Ni måste även välja ut ett citat eller kortare avsnitt (max en halv sida) från någon av romanerna som berörde er eller som ni tycker berättar något viktigt om romanen.

Här finns uppgiftsbeskrivningen och diskussionsfrågorna

Protokoll v.50

1. Mycket frånvaro den senaste månaden, mycket halvklass. Om man överhuvudtaget kan ta sig till skolan ska man göra det, eftersom ni missar för mycket i skolan.
2. Från och med detta läseåret sträcker sig HT fram tills den 14 januari. Vi får alltså omdömena för denna terminen i vecka 4 nästa år.
3. Julkonsert den 20/12 klockan 12:00 i aulan.
4. På tisdagen den 21/12 så är bilden inställd. För musiken är det så att om Åsa har sagt till dig att komma på den tidiga lektionen, som börjar 10:20 ska du gå på den. Vi ska samlas till höger om kyrkporten, på Paulikyrkan klockan 12:30.
5.Svarat på matenkät.

Samhällskunskap 14/12

Idag såg vi videon "Varför slog du mig Peter?" som handlar om ett mål i tingsrätten. Därefter diskuterade vi filmen.

Nästa gång ska vi prata om påföljder.

Samhällskunskap 10/12

Idag jobbade klassen med uppgiften "Vem gör vad i en rättegång?" som går ut på att först definiera deltagarna i en rättegång och sedan ge exempel från en verklig rättegång. Uppgiften ligger här på bloggen under Dokument - Karolina.

Ni som inte blev klara får i läxa att göra klart uppgiften till nästa fredag men jag rekommenderar att ni gör den klart till tisdag för då ska vi bla se en liten film om en rättegång i en tingsrätt.

English Thursday 9/12

Those of you who are not writing wiki-stories continue working on the exercises from last week. You'll find them here: exercises

LPL 8/12

Parvis armbrytning - vilken taktik ger mest godis? Övningen gick ut på att förstå begreppet Win-Win situation. Sista stunden pratade vi om kommunikation.

Samhällskunskap 8/12

Idag avslutade vi domstolarna bla med att prata om skillnaden mellan jury och nämndemän. Därefter pratade vi om kriminalvården.

Nästa gång ska ni får göra en uppgift som heter "Vem gör vad vid en rättegång?".

Skrivuppgift

Ni ska sammanfatta romanen Monsieur Ibrahim och Koranens blommor i form av en nyhetsartikel. Tänk på att följa de anvisningar som jag gått igenom i början av lektionen. Den här gången kommer jag även att bedöma språket i texten så ta gärna fram era anteckningar från genomgången om skrivregler som jag höll förra veckan.

Lycka till!

Mentorstid v. 49 - protokoll

1. Man kan gå ut på klassbloggen och titta på mentorstidens protokoll. Vad som sagt mm.
2. Lucia omröstning, inför Lucia tåget 8.35 den 13/12, 20/12, 12.00 konsert i Aulan.
3. Tisdag v. 51 avslutning i Paulikyrkan 12.30.
4. Vad är BG olympiaden? Många vet inte om vad BG olympiaden är. Men det är när man möter dom andra BG skolorna i Sverige. Det kan vara alla möjliga utmaningar.
5. Matråd 9.30 i matsalen den 9 december. Anes går.
6. Om du inte varit närvarande på mentors tiden den 8 december, ska du gå ut på Paulis hemsida och göra blodgivarenkäten, om den finns!

Gruppindelning

Här nedan kommer de grupper som gäller för boksamtalen på torsdag. Medtag båda böckerna och det citat ni har valt. De som inte har boksamtal har lästimme den ena lektionen och under den andra får ni möjlighet att arbete med skolarbete/läxor i andra ämnen. Notera att alla ska vara i skolan kl 8.10, närvaro kommer att tas.

8.10-8.30: Johan B, Philip, Rasmus, Albin
8.30-9.00: Matilda, Morgan, Anton N, Tim, Linus
9.00-9.20: Louise, Josefine, Anton T, Johan S
9.20-9.40: Simon S, Simon F, Daniel, Anes
9.40-10.00: Pally, Enna, Sebastian, Hanna

Diskussionfrågor till romanerna

På torsdag ska ni diskutera romanerna i mindre grupper. Ni ska förbereda er genom att läsa och svara på några frågor. Ni måste även välja ut ett citat eller kortare avsnitt (max en halv sida från någon av romanerna som berörde er eller som ni tycker berättar något viktigt om romanen.

Diskussionsfrågor

Senare idag kommer jag publicera vilka grupper ni ska vara i (Camilla har dem på sin dator). Innan gruppdiskussionerna vill jag att ni kollar av vilka citat de andra personerna i gruppen har valt så att ni inte har valt samma.

Discussion: Fame

R2g fame

View more documents from Linnéa Grönqvist.

English Thursday

According to the list, Anes, Shirzad, Josefine, Anton N, Johan S and Linus are writing the next part of the wiki story. You can use both lessons.

For the rest of you, Below you'll find a couple of exercises to choose from. Choose one from the list. When you are finished, email it to me (Linnea). If you finish early, start working on a new one. Note: the exercise marked with a star might be a bit more difficult.

Reading: The Current Top Date Ideas

Reading: Article - Americans Overconsume, Overdo everything *

Listening: Interview with Mark Zuckerberg, founder of Facebook

Questions for the cideo clip

Writing: Translate and analyse a song lyric

You will continue to work on these exercises next week.

Svenska 2/12

God morgon!

Idag ska vi prata om olika typer av texttyper, även kallat genre. Här finner ni en övning som jag vill att ni göra. Det är tillåtet att rådfråga bänkgrannen.

Genre-övning

Samhällskunskap/LPL 1/12

Redovisningsdags! Idag fick vi äntligen lyssna på redovisningarna om statliga (och en kommunal) myndigheter. Efter redovisningarna sammanfattade vi likheterna i ffa antagningskrav för utbildningarna, lön och arbetstider.

Vi tittade också på Anders Falks presentation om teutonik.

Ny Roman!

Under dagens lektion kommer vi att börja läsa den nya romanen Monsieur Ibrahim och Koranens blommor. Jag har sammanställt ett par instuderingsfrågor som jag vill att ni svarar på under läsningens gång. Dessa finner ni nedan.

Instuderingsfrågor: Monsieur Ibrahim och Koranens blommor









Extrauppgift Svenska 12.00